Кто такие дети-индиго, существуют ли они

Термин «дети-индиго» был введен в конце XX века. Так называли людей, которые с раннего детства выделяются из общей массы, они отличаются суперспособностями, особым видением мира. Что такое индиго? Индиго – это один из оттенков синего. Американский парапсихолог Нэнси Энн Тэпп заметила, что у таких детей цвет ауры синий, в то время как у других людей он красный, желтый, золотистый, зеленый и фиолетовый. Так и родился термин «дети-индиго». Кто это, кто они, каковы их признаки, что это такое – расскажет психология.

Дети-индиго: кто они

Дети-индиго – что это значит? Давайте дадим определение. Дети-индиго – это дети, у которых наблюдаются суперспособности.

Что отличает индиго-ребенка от других, признаки и способности:

• способность к телепатии (читают мысли людей, могут с закрытыми глазами прочесть текст);
• способность к телекинезу (передвигают предметы);
• отлично развитая интуиция;
• высокий уровень интеллекта (IQ в среднем 130–160, бывает за 200);
• большой творческий потенциал (от рождения они прекрасно рисуют, сочиняют стихи, пишут песни и т.д.);
• обостренное чувство справедливости и ответственности;
• повышенная чувствительность к опасности (они могут предугадывать события);
• способность исцелять, лечить болезни.

Кто такие дети-индиго, и какие у них способности? Отличаются быстрым развитием. Практически с рождения им известно то, что неизвестно взрослым, их родителям. Это прирожденные лидеры, которые умеют манипулировать и управлять людьми, воздействовать на них.

Уже в 2–3 года вундеркинды решают сложные математические задачи, они самостоятельно и рано начинают изучать азбуку, быстро осваивают технику. В 1–2 года они умеют пользоваться компьютером. Стоит отметить, что для нашего времени это не является выдающейся особенностью. Большинство современных детей быстро учатся пользоваться техникой, но это не говорит о том, что все они индиго.

Индиго – что это за люди? Каково их предназначение? Ученые отмечают, что индиго известно многое об устройстве мира, космоса, Земли. Они могут с научной точки зрения объяснить сложные феномены и явления, которые до сих пор не были поняты учеными. Считается, что индиго особенные, избранные. Они приходят в мир, чтобы спасти Землю, создать особую расу людей.

Особенности и признаки

Специфика индиго заметна с детства. С ранних лет заметен жесткий характер гения. Они требовательны, прямолинейны, чувствительны, независимы, уверены в себе. Они не терпят ложь, ущемление прав, принуждение. Они бывают жестокими, рационализм всегда преобладает над эмоциями.

Что еще характерно для детей-индиго (детей света, тысячелетия):

• решительность,
• настойчивость,
• жестокость,
• ярость,
• высокая самооценка,
• гордость,
• конфликтность;
• чрезмерная активность или замкнутость.

По мере взросления у них развивается пренебрежительное отношение к остальным людям, нарциссизм, надменность. Им скучно среди обычных людей, общество кажется ущербным, ограниченным. У них нет авторитетов и кумиров, они понимают свою индивидуальность и неповторимость.

Индиго с детства отличаются богатым, глубоким, разносторонним внутренним миром. Они предпочитают проводить время наедине с собой. Внешне индиго ничем не отличаются от сверстников. Единственное отличие – мудрый, взрослый взгляд.

Что значит дети-индиго? Гениальных, одаренных детей не так уж много (в 70-е годы их были единицы, сейчас в мире насчитывается около 60 млн. взрослых-индиго и детей-индиго). Каждый ребенок из нынешнего поколения умнее, активнее, грамотнее сверстника из предшествующего поколения. Человек как вид продолжает развиваться. Современные дети развиваются быстрее, происходят физиологические, психические изменения. Но не стоит любого современного малыша записывать в эти ряды.

Виды детей-индиго

Типы индиго:

1. Гуманисты. Отличаются повышенной активностью, коммуникабельностью, инициативностью, стойкостью убеждений. Из них получаются хорошие педагоги, врачи, юристы, моряки, бизнесмены, политики. В детстве любят играть сразу с несколькими игрушками, любят чтение. Слабая сторона – рассеянность.
2. Концептуалисты. Отличаются лидерскими качествами, ловкостью. Из них получаются хорошие инженеры, дизайнеры, военные, летчики, архитекторы, путешественники. С детства склонны к уединению, увлечены своими проектами. Слабое место – склонность к аддикциям (алкогольная, наркотическая зависимость) в подростковом возрасте.
3. Художники. Отличаются чувствительностью, ранимостью, изящностью. В любом виде деятельности найдут место для творчества, но лучше всего у них получается строить актерскую карьеру. С детства отличаются нестабильностью. Они находятся в постоянном поиске своего Я, определяются к подростковому возрасту.
4. Живущие во всех измерениях. Активны и успешны в любой деятельности. Они крепкие, бойкие, склонны задирать других. Вспыльчивые, нетерпеливые, самостоятельные. Слабое место – неразвитая способность к адаптации, приспособлению.

Эта классификация была создана, чтобы облегчить жизнь родителям, чтобы они могли лучше понимать своего сына или дочь и способствовать максимальному раскрытию его потенциала.

У кого рождаются

Исследователи не смогли найти закономерность. Индиго рождаются в разных семьях, и это не зависит от образа жизни, привычек в питании, мышления родителей. Ученые отмечают, что на это нельзя повлиять. Были опровергнуты теории о влиянии вегетарианства или зачатии в конкретный день лунного календаря и т.д. Рождение гения никак нельзя подстроить и предугадать.

Сколько живут

Реальность такова, что большинство детей-индиго не доживают до взрослого возраста. Большинство из них сходит с ума, встает на преступный путь или заканчивает жизнь самоубийством. Гении не выдерживают напора общества, непонимания, жестокости. Большинство умирает в юности.

Индиго встречается со следующей частотой:

• среди 50-летних людей – 1 %;
• среди 30-летних – 10 %;
• среди 12–летних – 25 %.

Большинство тех, кто доживает до взрослости, стараются вести спокойный, обычный образ жизни. Например, они преподают в школах для одаренных.

Миф или реальность

Что такое дети-индиго: миф или реальность? Большинству людей сложно поверить в то, что такие люди действительно существуют. И если высокий интеллект и высокие творческие способности вызывают меньше сомнений, то к телепатическим способностям, телекинезу, целительству многие относятся скептически. Так существуют ли взрослые-индиго и малыши-индиго на самом деле?

Они существуют. И сам феномен возник намного раньше, чем термин. Всегда рождались люди с высоким интеллектом, невероятным творческим потенциалом, особым мировоззрением, феноменальной памятью и т.д. Они делали открытия, создавали произведения искусства, меняли мир к лучшему, обеспечивая его прогресс. Менялось только название и отношение общества. Сначала таких людей боялись, убивали и сжигали, обвиняли в связи с дьяволом. Потом их стали называть вундеркиндами, им поклонялись. Позже придумали новое название – дети-индиго.

Рассуждения о цвете ауры, телепатии и прочем оставим для других специалистов. Психологии в это сложно поверить, но это не значит, что это неправда. А вот в том, что рождаются одаренные малыши, психологи не сомневаются.

Мнение медиков

С 70-х годов XX века медики стали замечать, что часто рождаются дети, которые отличаются от других. С первых минут жизни они смотрят на мир осознанным, взрослым взглядом. Обычно новорожденные не могут концентрировать внимание на одном предмете, эти же дети обладают такой способностью.

Часть врачей утверждает, что индиго имеют более сильный иммунитет, способны к самоисцелению. Другие ученые-медики уверены, что индиго, наоборот, часто болеют, а у большинства из них заметны еще и психические отклонения.

Люди-индиго, медицинские признаки:

• печень может переварить все что угодно;
• измененная форма черепа;
• активность 24–35 кодонов ДНК (у нормального человека задействованы 20 кодонов);
• диапазон электромагнитный колебаний в 3 раза больше, чем у нормального человека.

Мнение психологов и педагогов

В школе гении выглядят как отстающие, они испытывают трудности с адаптацией, усвоением школьной программы.

Какие особенности, признаки детей-индиго отмечают психологи и педагоги:

• гиперактивность (СДВГ);
• позднее или слишком раннее развитие речи;
• неспособность освоить школьную программу, противоречивые ситуации (например, дома школьник рассказывает выученный стих, а в школе не может рассказать);
• неспособность объяснить решение задачи (даже если ученик дал верный ответ);
• агрессивность;
• игнорирование авторитета учителей;
• нарушение дисциплины;
• конфликтность в коллективе;
• нежелание соблюдать строгие требования и правила;
• отказ делать привычные для других людей вещи;
• молчаливость в незнакомой компании;
• хорошо развитая речь, богатый словарный запас, красноречие.

Мозг вундеркиндов развивается медленно и неравномерно, это и провоцирует трудности в усвоении программы начальных классов. В школе развивают линейное мышление, а у индиго оно многомерное. Им проще разбираться в сложных системах, чем запоминать таблицу умножения или делать что-то по алгоритму. Дети-индиго с легкостью усваивают то, что им интересно. Они избирательны, могут проявлять интерес к одному предмету и категорически игнорировать другие школьные предметы, сферы науки.

Дети-индиго знают очень много о жизни, мире, Вселенной, но им сложно осваивать школьную программу, решать бытовые вопросы. Некоторые педагоги считают их умственно отсталыми, и советуют родителям отдать ребенка в специальную школу.

В подростковом возрасте у детей-индиго происходит сильный скачок в развитии, работа полушарий уравновешивается и стабилизируется. Обучение в старших классах проходит легко. Они догоняют и перегоняют сверстников, их потенциал раскрывается максимально.

Знаменитые дети-индиго

Каким бы ни было отношение к подобному феномену, как бы люди не относились к идее об ауре, предсказаниях, суперспособностях и т.д., факты остаются фактами: истории известные живые примеры детей-индиго.

Вот лишь некоторые из них:

• Фаррелл Ву – в 12 лет получил статус одного из самых умных детей на планете;
• Джулиано Строе – в 10 лет был признан самым сильным ребенком в мире;
• Актрит Джасвал – в 7 лет провел хирургическую операцию;
• Тейлор Уилсон, самый молодой ученый – в 14 лет произвел открытие в сфере ядерной физики;
• Аким Камара – в 2 года научился виртуозно владеть скрипкой;
• Наташа Демкина (девочка-рентген);
• Лера Бычкова – в 2 года самостоятельно научилась читать, в 3 года в совершенстве освоила компьютер;
• Ким Унг-Йонг – в 4 года умел читать на нескольких языках, в 6 лет окончил университет, в 7 лет устроился на работу, в 15 лет получил степень доктора физических наук;
• Ника Турбина – с 4 лет просила родителей записывать стихи, которые приходят ей в голову, стала известной поэтессой;
• Грегори Смит – в 10 лет поступил в университет, четыре раза был номинирован на получение Нобелевской премии;
• Аэлита Андрэ – в 4 года стала известным художником-абстракционистом, начала рисовать с 9 месяцев;
• Наташа Бекетова – в 16 лет заговорила на 120 языках, в том числе на древних (девушка говорит, что она не просто заговорила на языках, но и урывками вспомнила все свои предыдущие 120 жизней);
• Сережа Краснов – с трех лет читает книги, не раскрывая их, только трогая рукой обложку.

Тейлор Уилсон в 14 лет произвел открытие в сфере ядерной физики.

Дети-индиго появляются по всей планете. Что значит индиго? Это значит «не такой, как все». Их истории и жизни удивительны, уникальны. Но каждому из них приходится столкнуться с непониманием, жестокостью, давлением мира.

Дети-индиго: хорошо или плохо

Кто такое дети-индиго? Это одаренные люди с врожденной гениальностью. Они наделены высокими творческими, интеллектуальными и паранормальными способностями. Как живется таким людям? Проблемы со сном, быстрая утомляемость, склонность к депрессиям, фобии, агрессия как ответ на жестокость мира – малая часть того, чем люди платят за врожденную гениальность.

С чем гениальным детям приходится столкнуться:

• насмешки и издевки одноклассников;
• непонимание со стороны учителей;
• жестокость родителей;
• повышенный интерес общества.

Как себя чувствуют родители такого ребенка, через что им приходится пройти? Не все принимают это, но еще большее количество родителей не понимают, что у них родился гениальный ребенок. Как и педагоги, они путают особенности с отсталостью, непослушанием, другими психическими нарушениями. Детям ставят такие диагнозы как аутизм, СДВГ, гипервозбудимость и пр., назначают сильнодействующие лекарства, которые приводят к осложнениям.

Как воспитывать детей-индиго

Индиго – кто это? Это одаренные дети. И если использовать именно этот термин, обращать внимание только на интеллектуальные и творческие способности, то не остается сомнений, что это нормальное и реальное явление. Не только за границей, но и в России регулярно открываются центры, специальные школы для развития одаренных детей. Разрабатываются специальные программы обучения, которые помогают развить особенности и талант каждого гениального ребенка.

Если в семье родился индиго, то что это значит? Некоторые исследователи считают, что это испытание для родителей, ребенок хочет их чему-то научить. Другие же исследователи (их большинство) не рекомендуют придавать этому особого значения, искать скрытый смысл. Важно относиться к ребенку так же, как к обычному малышу, но не забывать о том, что он требует особого внимания, уникального подхода.

Основные правила воспитания в семье:

• минимум запретов и правил, максимум просьб и рациональных доводов;
• направление энергии в творчество (учет индивидуальных особенностей, способностей, интересов);
• никакого обмана;
• разговоривать как со взрослым;
• предоставление выбора и свободы;
• исключение авторитарного стиля воспитания.

Основы воспитания те же, что при воспитании обычных детей: уважение личности ребенка, сохранение индивидуального подхода в обучении, любовь и принятие.

Как определить гениальность

Существуют специальные центры, которые могут сделать снимок ауры. Можно обратиться к эзотерикам, парапсихологам, но это больше похоже на лженаучный подход. Если же подходить к вопросу с точки зрения науки психологии, то достаточно пройти полную диагностику на одаренность. Любой психолог сможет подобрать комплекс тестов, при их помощи и в процессе беседы провести диагностику. После этого он расскажет родителям о результатах, а при необходимости поможет составить индивидуальный план развития, воспитания, обучения и сопровождения одаренного ребенка.