.

Что должен уметь ребёнок в год: нормы и отклонения

Первый день рождения малыша – волнительный момент в жизни любого родителя. Именно в эти 12 месяцев происходит наибольший прогресс в развитии ребенка. Любой новый навык или достижение воспринимаются родителями как маленькая победа. Но иногда их одолевает вопрос – что должен уметь ребенок в год и достаточно ли он развит для своего возраста?

Что должен уметь ребёнок в год

Общие навыки и умения ребенка в 1 год

В этот период времени ребенок активно познает окружающий мир и интересуется всем вокруг. Родителям необходимо запастись терпением и предоставить некоторую свободу малышу (в пределах разумного, конечно), чтобы он мог познать новый для него мир.

Основные навыки, который должен освоить годовалый ребенок:

  • есть с ложки, пить из кружки;
  • ходить (по несколько шажков), опираясь на взрослого или мебель;
  • держать нетяжелые предметы ( игрушки, пластиковые бутылки, детские книги);
  • переносить эти предметы с места на место на небольшое расстояние;
  • учувствовать в гигиенических процедурах – протягивать ручки, вытирать их;
  • выражать свои эмоции с помощью мимики лица, голоса или движений;
  • уметь различать интонации и реагировать на них. Например, заплакать или засмеяться «за компанию» с другим малышом;
  • понимать простые слова – названия некоторых предметов или прилагательные (10-30 слов) и выполнять просьбы – «дай», «покажи»;
  • помнить свое имя, а также имена родственников (или их «названия» – «мама», «папа», «ба»);
  • концентрировать на пару минут внимание на действии или предмете;
  • собирать пирамидку (2-3 колечка) и составлять друг на друга кубики;
  • играть со сверстниками;
  • подражать взрослым.

Некоторые дети к своему первому дню рождения довольно неплохо осваивают навыки передвижения и ходят без посторонней помощи. Однако это скорее опережающее развитие, ведь нормой считается лишь попытки самостоятельного передвижения. Если годовалый малыш не ходит или не встал еще на ноги, рекомендуется сходить на прием к детскому неврологу.

Физические показатели развития

Каждый ребенок имеет разные возможности и условия для роста. Поэтому не стоит слишком удивляться, что показатели «нормы» к концу первого года жизни у детей могут отличаться. Малыша можно сравнить с чистым листом бумаге – какой рисунок на нем появится, зависит от ряда факторов.

Однако по мнению ВОЗ (Всемирной Организации Здравоохранения) есть некоторые общие показатели, которым должен соответствовать годовалый ребенок. К их числу относятся:

  • увеличение веса в три раза;
  • увеличение роста наполовину от значения при рождении;
  • умение стоять, приседать, подниматься, а также ходить с помощью родителей;
  • умение подниматься по ступеням ползком или при поддержке взрослых и залезать на стулья или диваны;
  • способность катать свою коляску, нажимать на игрушки, которые издают звуки.

Рост и вес не имеют четких нормативов, но в кабинете педиатра существует таблица с перечнем примерных физических показателей ребенка. Главное, подходить к этим параметрам с умом: если родители малыша маленького роста или хрупкого телосложения, значит, он не может соответствовать общепринятым нормам.

Психическое развитие и познавательная активность

Вне зависимости от индивидуальных особенности и темпов развития, в этом возрасте любой малыш любознательно изучает окружающую его среду. К первому дню рождения малыш должен:

  • с интересом относится к незнакомым предметам;
  • играть с посудой, делая вид, что есть ложкой или пьет из чашки;
  • кормить, причесывать и укладывать спать кукол;
  • научиться брать двумя пальцами маленькие предметы;
  • танцевать под музыку, пытаться подпевать словам из песен;
  • открывать и закрывать шкафы (или пытаться это делать самостоятельно);
  • собирать игрушки в одно место или кучу;
  • катать мячик, отдавая его напарнику;
  • пародировать жесты, действия или интонации окружающих людей.

Социальные навыки

В первый год жизни малыши демонстрирует активное поведение и высокую коммуникабельность. Ребенок хочет все попробовать, находиться в постоянном движении. Поэтому родителям важно не ограничивать активность малыша и его потребность в общении с другими людьми, ведь благодаря этому он обзаведется необходимыми социальными привычками:

  • демонстрация чувств родителям, любимым игрушкам. На вопрос «Покажи, как ты любишь мамочку?» годовалые малыши обычно обнимают, целуют или даже кусают объект обожания;
  • бурная положительная реакция на новые игрушки или приход знакомых людей;
  • умение находить на общем фото членов семьи;
  • остерегаться незнакомцев;
  • интересоваться книгами: листать странички, указывать на знакомых героев сказок, животных;
  • хвалить себя и рассматривать в зеркале свое отражение.

Развитие речи

Эксперты уверены, что основной фактор нормального развития ребенка в год – понимание речи людей и попытки произносить первые слова, фразы. Другим важным показателем является соответствующая реакция на просьбы: «Покажи свое ушко, где у тебя носик, принеси игрушку» Если ребенок на просьбы не реагирует, его родителям стоит озаботиться – это могут проблемы либо со слухом, либо с развитием.

Какое развитие и понимание речи считается нормальным для 12-месячного малыша:

  • воспроизведение больше 10 отдельных слов;
  • подражание звукам животных, транспорта;
  • копирование интонации окружающих;
  • произношение отдельных слов в общении со сверстниками или детьми постарше;
  • выполнение родительских просьб и понимание запретов;
  • реакция на собственное имя.

Характер

К годику родители уже могут описать темперамент и «обычное» поведение своего малыша: капризный или спокойный; скромный или общительный; усидчивый или гиперактивный.

Именно к первому году жизни у маленького человечка появляются детские страхи. Например, он начинает осознавать, что расставаться с матерью – плохо, и начинает бояться остаться надолго без родительницы. Мудрой маме нужно терпеливо объяснять дочке или сыну, куда она отправляется, как долго ее не будет рядом. Именно в этом возрасте родители должны научиться договариваться со своим ребенком, а не вестись на истерики, капризы, провокации.

12-месячного ребенка нужно обучить правильно реагировать на запреты. Объяснить крохе, что такое «нельзя» получится серьёзным, но спокойным тоном.

В целом, к первому году жизни малыш осваивает огромное количество навыков – это первые шаги, первые слова и первые осознанные эмоции. Чем меньше родители ограничивают активность малыша, тем быстрее он развивается как в физическом, так и психологическом плане. Однако не стоит думать, что все дети растут одинаково. Всегда нужно учитывать индивидуальные особенности развития ребенка и факторы окружающей его среды.

Автор статьи:
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд (голосов: 4, средняя оценка: 4,50 из 5)
Загрузка...
Ссылка на основную публикацию
Отзывы
  • Марина

    А у нас пока плохо с реакцией на незнакомцев..любим всех и вся)) наверное индивидуальная особенность малыша, будем работать

  • Зоя

    Статья хорошая!все верно!моя дочка пошла за две недели до первого дня рождения))все описанные навыки и способности соответствует действительности!