Личность и ее психология

Понятие личность до сих пор не имеет единственного и точного определения. В первую очередь, личность — это отдельный индивид с развитым самосознанием. Проще говоря, это человек, с набором необходимых свойств, навыков и знаний, приобретенных в процессе социализации.

Этапы становления личности

• Адаптация — приспособление личности к условиям социальной среды. Человек рождается, и постепенно начинает взаимодействовать с социумом на правах полноправного члена. Индивид усваивает правила и нормы общества, в котором он находится. В процессе усвоения вырабатывает манеру поведения, которая позволяет тем или иным способом реагировать на трудные ситуации.

• Индивидуализация — осознание индивидом себя как отдельной единицы общества. В один момент, ребенок или подросток больше не хочет быть “как все”, и пытается выделить свою персону среди остальных, и это нормально. Индивидуальность человека проявляется в его характере, психологических качествах, интересах и способностях. Важно, чтобы общество оценило непохожесть индивида на других.

• Интеграция — укрепление уже имеющихся и выстраивание новых взаимодействий с социумом. Объединение накопленных качеств и связей приводит человека пониманию своего значения и роли в обществе.

Структура личности

Способности

Индивидуальные особенности личности, которые проявляются в эффективном выполнении какой-либо деятельности, объясняющие легкость овладения знаний и навыков.

Предпосылка способности — задатки, врожденные физиологические особенности. Способности бывают общие и специальные.

Общие способности — тем или иным образом проявляют себя в повседневной жизни: уровень интеллекта, речь, внимательность, обучаемость и т.д.

Специальные способности — определяют успехи человека в разных видах деятельности: музыка, спорт, точные науки и т.д.

Темперамент

Совокупность душевных и психических свойств человека, характеризующих уровень его возбудимости и проявляющихся в его поведении, отношении к жизни.

В психологии выделяют 4 основных типа темперамента человека: холерик, сангвиник, флегматик и меланхолик.

• Сангвиник — это уравновешенный человек, способный контролировать свои эмоции. Быстро адаптируется и меняет планы. Общительный и активный, но не всегда способный остановиться на одном занятии или работе надолго.

• Флегматик — это вдумчивый, миролюбивый, надежный и спокойный человек, которого сложно вывести из себя. Иногда со стороны кажется, что флегматики сдержаны и очень медлительны.

• Холерик — вспыльчив, эмоционален, не сдержан. Имеет высокий уровень возбудимости. Энергичен, с постоянно меняющимся настроением. В основном, быстрая речь, активная жестикуляция и мимика.

• Меланхолик — тревожен и замкнут. Такой человек крайне чувствителен и раним. Эмоции держит в себе, в отличие от холериков.

Характер

Совокупность устойчивых индивидуальных свойств и качеств личности, определяющих специфику поведения. Характер проявляется в манере поведения, реагировании на разные ситуации, на поступки и действия других людей.

Воля

Способность преодолевать внешние и внутренние преграды, чтобы достичь цели. Индивид может подавлять ненужные и отвлекающие мотивы, желания и мысли, и умеет составлять четкий план действий.

Эмоции

Временное переживание определенного чувства, имеющее приятную или неприятную психологическую окраску. Например, состояние восхищения или удивления, которые испытывает мама, наблюдая хорошую актерскую игру дочери.

Мотивация

Побуждение к действию, в связи с потребностями, намерениями — мотивами. Мотивация индивидуальна и определяет желания, стремления личности.

Психология личности

Раздел науки, изучающий суть человека, его личности. В современной психологии до сих пор нет общепринятого определения личности, так как это сложное понятие, явление. Несмотря на это, есть несколько теорий личности, построенных на основе разных гипотез.

Основные теории личности в психологии:

• Психологическая теория Зигмунда Фрейда.

Структурная модель личности по Фрейду:

Ид. «Оно» или бессознательное

Эго. «Я» или сознание

Супер-Эго. «Сверх-Я» или сверхсознание

1.1. Ид (Оно) — бессознательное, в которое входят желания, удовольствия, либидо человека, мотивы и потребности.

Ид стремится к спокойствию, то есть не испытывает страха или тревоги. Ид —источник энергии для других сфер личности. Мы уже рождаемся с Оно, которое сохраняет главное значение для индивида на протяжении всей жизни.

1.2. Эго (Я) — это компонент, ответственный за принятие решений. Эго– это, как правило, восприятие человеком собственной личности .Эго стремится выразить и удовлетворить желания Ид, стремится примирить обе конфликтующие стороны — «Оно» и «Сверх-Я».

1.3. Супер-Эго (Сверх-Я) — отражение социального мира в психике человека. “Сверх-я” — итог воздействия общества на сознание и подсознание человека, принятия им норм и ценностей общества, и формируется в процессе воспитания индивида.

• Аналитическая теория Карла Юнга

К. Юнг — ученик З.Фрейда. Юнг не разделял полностью взглядов Фрейда, и со временем отошел от его теории, и прибегнул к своей. Структура личности по Юнгу: Эго, Личное бессознательное, Коллективное бессознательное, которое было основной причиной расхождений во взглядах между ними.

2.1. Эго — центральная часть сознания, включающая мысли, чувства, ощущения и воспоминания, осознаваемое поведение.

2.2. Личное бессознательное — место для вытесненной информации, но ранее осознаваемой, например, трудные ситуации из прошлого. Но эта информация может “вернуться” в похожей ситуации.

2.3. Коллективное бессознательное, представляющее собой место для общей информации, коллективного наследия наших предков. Юнг обозначил так определенный класс явлений, носителей опыта человечества, передающегося по наследству через мозговые структуры.