.

Принцип идеализации в психологии

Все люди имеют склонность к идеализации или наделению определенного объекта несуществующими качествами. В маленьком возрасте признаками идеала являются родители, у подростков это проявляется в виде подражания кумиру, в зрелые годы идеальным кажется партнер при наличии романтических отношений. Идеализация – это широкое понятие, относящееся к различным областям знаний и жизни человека. Психология также оперирует термином для выявления чрезмерной степени процесса и устранения последствий.

идеализация

Что такое идеализация

Чтобы дать точное определение, что такое идеализация, необходимо изначально уточнять, к какой научной отрасли оно будет относится, поскольку это понятие является междисциплинарным термином.

В общем понимании, определение «идеализация» обозначает наделение объекта совершенными, несуществующими качествами, которых он лишен в реальности.

Идеализация в психологии – это метод получения научного знания, при котором происходит абстрагирование от субъекта исследования для определения закономерностей.

Понятие также встречается в психоанализе. Это течение рассматривает идеализацию в роли защитного механизма, посредством которого человек представляет окружающих или самого себя в совершенном виде.

Идеализация в психологии предполагает использование методологии научного познания. Исследователь вносит в объект изучения изменения, не затрагивающие сущность и соотносящиеся с целью. Для проведения объективной работы требуется соблюдение двух условий:

  • обязательное сохранение объекта исследования;
  • выдвижение на первый план наиболее значимых свойств предмета или явления.

История происхождения

Первым определение идеализации, выступающей в качестве защитного механизма, было выдвинуто венгерским психоаналитиком Ш. Ференци. Его концепция заключалось в том, что в младенчестве ребенок наделен осознанием всемогущества, проявляемое в восприятии событий, как нечто происходящее изнутри.

Примером может быть процесс кормления. Ребенок кричит, мать его кормит, но он воспринимает, что еду добыл себе сам. Подобный феномен получил название «инфантильное всемогущество». По мере взросления собственное всемогущество начинает уступать место аналогичному отношению к окружающим. Возникает идеализация.

Она распространяется на родителей. По мере появления в жизни человека большего количества людей, на окружающих.

Важную роль в изучении механизма идеализации и объяснении процесса сыграл З. Фрейд. Первое определение было дано ученым в работе «О нарцисизме». По мнению Фрейда, идеализация представляет процесс изменения объекта, при котором сущность остается неизменной, но с психической точки зрения он становится значительнее и получает высокую оценку.

Предельное обобщение идеализация может считаться сублимированием объекта. В области чувств присутствует возвышение оценочного отношения к другому человеку, что ярко проявляется в семье:

  1. Родители. Приписывают детям несуществующие качества и достоинства, воспринимая их через призму своей любви верхом совершенства. Любой каприз – проявление оригинальности в поведении, а упрямство – самостоятельность.
  2. Дети. С ранних лет идеализирую собственных родителей, считая их самыми умными и красивыми, стараются брать с них пример. По мере взросления наблюдается переоценка или отношение сохраняется на протяжении всей жизни.

Фрейд выявил взаимосвязь между эмоциональным отношением одного субъекта к другому и переоценкой сексуального контекста. Примером служит состояние влюбленности, когда объект обожания наделяется признаками идеала. Любимый человек – совершенство для партнера. Подобное состояние сохраняется, пока есть влюбленность. Половая переоценка – проявление идеализации.

Явление обожествления и восхваления сопряжен с образованием самоидеала. В определенный момент, по мнению Фрейда, может возникнуть состояние «Я-либидо», при котором происходит самоидеализация, приводящая к появлению мании величия или иным отклонениям психики.

Попытки осмыслить идеализацию проводились ведущими психоаналитиками. М.Кляйн провела аналогии между процессами наделения объекта несуществующими свойствами и желанием создать защиту от разрушительного воздействия окружающей действительности.

К. Хорни изучал вопрос идеализации на примере взаимоотношении невротиков. В этом случае создание идеала имеет разную направленность. В желании приподнять другого над собой невротик отдает ему все, теряя собственную самооценку. Когда происходит идеализация себя, человек, имеющий отклонения возвеличивается в своих глазах.

Идеализация – метод теоретического познания

Наука – это два типа получения знания – эмпирический и теоретический. Этот подход позволяет получить максимально полное представление о предмете или явлений:

  • эмпирический уровень позволяет узнать физическую сторону объекта, его свойства и связи при помощи наблюдения, экспериментов или измерений. Результат – научные факты;
  • теоретический метод заключается в раскрытии сущности объекта, выяснение законов, управляющих его существованием и развитием. Основа исследования – абстракция, логический эксперимент, идеализация. Результат – гипотеза или теория.

Важная компонента теоретического метода – идеализация. В срезе познания – это мысленное развитие ситуации, в которой объект превращается в идеал и наделяется свойствами или отношениями, возможных только при достижении предела развития.

Идеализированные объекты отличаются простотой в сравнении с реальными. К ним можно применить математические приемы описания. Наделение объекта совершенными качествами позволяет разглядеть чистую форму, лишенную примесей извне, что упрощает выявления законов существования исследуемой плоскости.

Большинство математических или физических законов увидели свет благодаря идеализации. Вывод: что нельзя достигнуть экспериментом, можно добиться мышлением или идеализацией.

Автор статьи:
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд (голосов: 2, средняя оценка: 4,50 из 5)
Загрузка...
Ссылка на основную публикацию
Отзывы
  • Ольга

    Очень содержательно